Fernanda Pérola
17 March 2024 at 23:25Os dois grupos ( pré e 1º ciclo) reuniram-se no recreio e em conjunto voltamos a realizar a descoberta sensorial, dos sons, cheiros e cores e a imitar os pássaros.
Quando iniciamos a atividade estava um sol agradável, mas de repente o sol deu lugar a um vento muito frio e tivemos de procurar um espaço mais abrigado, mas continuamos no exterior.
Depois da mudança de lugar, as crianças dividiram-se em 4 grupos. Cada grupo representava um pássaro e por isso tinha a respetiva máscara. Ao som duma música calma, cada um executou uma dança de roda ao seu gosto. O passo seguinte foi em conjunto, com as máscaras no centro da roda , realizamos uma dança circular com uma música alusiva ao som dos pássaros.
Foi muito produtivo em termos de conteúdo curricular e muito gratificante pelo entusiasmo e empenho dos grupos . Este tipo de parceria permite intensificar a articulação entre ciclos e guiões.
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CRE.Porto
18 March 2024 at 11:10
Que bom que os alunos ficam entusiasmados com este tipo de abordagens ao conteúdo curricular. Desta forma, a retenção da informação transmitida é muito maior! Objetivo cumprido! 😍🌿