Margarida Rodrigues
1 марта 2020 г., 23:17Depois de conhecer Monet, a turma pode conhecer alguns dos seus quadros e viu depois um vídeo da sua casa. É fácil perceber por que razão Monet dizia que o seu jardim era a sua melhor obra.
Uma volta pela escola mostrou que ainda são poucas as flores nesta altura.
Foi proposto aos alunos serem "arquitetos paisagistas", criando um projeto para um jardim e foram feitos trabalhos individuais e em grupo.
Como na turma se trabalha muito o texto poético, foi proposta a criação de um projeto de jardim mas usando as palavras e surgiram muitos jardins maravilhosos.
Os alunos tinham bem a noção da importância das flores e o seu papel na polinização, mas num vídeo apresentando diversos tipos de flores, ficaram a saber da sua importância no enriquecimento dos solos ou no combate a pragas de insetos, por exemplo. Este vídeo e várias imagens, apresentando diversos tipos de flores, divididos em várias características permitiu o reconhecimento de algumas espécies anuais, outras bianuais e outras ainda, vivazes.
Fora da sala puderam observar e registar com desenho ou fotografia diversas flores.
Finalmente foram preparar o terreno para as sementeiras ou plantações, começando por arrancar as ervas daninhas do canteiro das aromáticas. A tarefa continuará, envolvendo também as outras turmas da escola.
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Marisa Costa
9 марта 2020 г., 15:35
Muito obrigada pela partilha Prof. Margarida! Bonitos "retratos" da realização de atividades 😊
CRE.Porto
27 марта 2020 г., 19:29
Veja esta aula destacada no Facebook do CRE.Porto: https://www.facebook.com/cre.porto/posts/1154625348223240?__tn__=-R