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Hoje foi dia de voltar à melhor sala de aula, a da Natureza.
Aproveitando a sombra, sentados em semicirculo, os alunos foram respondendo às questões que lhes colocava.
P - Quem é que precisa de abrigo?
Logo muitos dedos pediam autorização para responder:
- Os animais.
P- Por que é que os animais precisam de abrigo?
- Para viver.
- Para se esconder dos predadores.
- Pra guardarem o alimento.
- Para se protegerem do tempo.
- Para hibernarem ou estivarem.
- Para se reproduzirem (por os ovos, chocar, ter a ninhada, cuidar dela,...). Esta resposta teve logo o comentário quase ao mesmo tempo de dois alunos:
- O pinguim não faz ninho! É o macho que anda com o ovo entre os pés, chocando-o, enquanto a mãe vai procurar comida.
Perguntei depois a quem associavam a palavra "casa":
- Às pessoas.
- Ao cão.
Ao gato.
- Ao peixe.
A esta resposta pedi explicação e a nossa conversa chegou ao conceito de "animais domésticos".
Perguntei depois a quem associam a palavra "ninho" e logo surgiram as respostas "pássaros" e "aves".
A discussão foi depois sobre os locais que os pássaros prefeririam para fazer os ninhos e as respostas indicaram as árvores, justificando que as folhas os protegiam.
Comentei que neste momento a maior parte das árvores estava sem folhas e uma aluna disse logo que os pássaros também ainda não estão a reproduzir-se.
Perguntei depois para onde olhariam se quisessem procurar abrigo de formigas e responderam o chão.
Para encontrar caracóis disseram que teríamos de procurar no musgo, nas ervas, em locais húmidos.
Sugeri então fazerem, em pequeno grupo, uma exploração do recreio durante 10 minutos para poderem encontrar abrigos de alguns animais. Deveriam chamar-me para fotografar.
Entretanto, foram distribuídos garrafões para regarem as árvores que plantámos na semana passada. Enquanto regavam, prociurariam os abrigos.
Alguém referiu logo que havia um ninho numa árvore mas que tinha caído já há uns tempos. Fui logo chamada para fotografar as caixas-ninho que colocámos nas árvores, uma cavidade onde se podia ver uma grande teia de aranha e uma entrada para uma toca e muitas, muitas entradas de formigueiros. Nestes, conseguimos fotografar com a lupa uma formiga e filmar os seus movimentos.
De novo em grupo, perguntei que materiais utilizariam os pássaros para fazer os seus ninhos e foram respondendo "palha, penas, folhas, paus,...". Ficaram admirados quando lhes disse que poderiam ver em ninhos plásticos, por exemplo, ficando a promessa de lhes mostrar imagens de vários ninhos na próxima aula.
Mesmo antes de irem embora, fiz-lhes uma proposta: trazerem amanhã materiais com os quais possamos construir ninhos. Será que, se os colocarmos numa árvore, haverá algum pássaro que se queira aproveitar deles?...